 教材介绍与解析 |
>>更多 |
|
|
||||
| 标题 | 作者 | |||
| 《生物2（必修）遗传与进化》简介 | ||||
| 第1章《遗传因子的发现》教材分析 | ||||
| 第2章《基因和染色体的关系》教材分析 | ||||
| 第3章《基因的本质》教材分析 | ||||
| 第4章《基因的表达》教材分析 | ||||
| |||||
| 标题 | 作者 | ||||
| 高中生物课标教科书《遗传与进化》（人教版）2007年用书... | |||||
| 《遗传与进化》教材具体问题答疑 | |||||
| 《遗传与进化》常见问题析疑 | |||||
| |||||
| 标题 | 作者 | ||||
| 孟德尔的豌豆杂交实验（一）第一课时 | |||||
| 孟德尔的豌豆杂交实验（一）第二课时 | |||||
| |||||
| 标题 | 作者 | ||||
| 细菌的转基因实验 | |||||
| 野生果蝇的采集和培养 | |||||
| 观察鱼类的生殖细胞 | |||||
| 低温诱导染色体数目的变化 | |||||
| 建立减数分裂中染色体变化的模型 | |||||
| |||||
| 标题 | 作者 | ||||
| 一组关于果蝇的遗传学实验 | |||||
| 第一节 基因指导蛋白质的合成 导学案 | |||||
| “DNA分子的结构”一节教学设计及反思 | |||||
| 关于“减数分裂和受精作用”一节的教学建议 | |||||
| DNA是主要的遗传物质 教学设计 | |||||
| |||||
| 标题 | 作者 | ||||
| 课件：减数分裂 | |||||
| 课件：基因的表达 | |||||
| 课件：动物细胞的有丝分裂 | |||||
| DNA的结构 | |||||
| 《基因工程的基本内容》课件 | |||||
| |||||
| 标题 | 作者 | ||||
| 普通高中课程标准实验教科书 生物2必修 遗传与进化 学生用书 | |||||
| 普通高中课程标准实验教科书 生物2 必修 遗传与进化 教师... | |||||
|