案例研究

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第1节　物质跨膜运输的实例──水分运输　教学设计
《细胞器——系统内的分工合作》教学设计
物质跨膜运输的实例（第一课时）
光合作用的探究历程　教学设计
“探究奶粉中的主要成分”的教学设计
用心把学生带进“分子与细胞”
《生命活动的主要承担者──蛋白质》教学设计
《生命活动的主要承担者──蛋白质》说课稿
细胞膜──系统的边界　教学构思
细胞膜——系统的边界教学设计
物质的跨膜运输　教学设计
生物膜的流动镶嵌模型　教学设计
ATP的来源——细胞呼吸教学设计及反思
“细胞的增殖、分化、衰老和凋亡”的教学构思
一组关于果蝇的遗传学实验
第一节　基因指导蛋白质的合成　导学案
“DNA分子的结构”一节教学设计及反思
关于“减数分裂和受精作用”一节的教学建议
DNA是主要的遗传物质　教学设计
“基因是有遗传效应的DNA片段”教学案例
“DNA是主要的遗传物质”教学设计及反思
DNA分子的结构　教学实录
《基因的本质和表达》复习课的教学设计
基因指导蛋白质的合成　教学设计
人类遗传病教学设计
杂交育种与诱变育种　教学设计
“现代生物进化理论”教学设计