教材评介

标题

从科学、技术、社会（STS）看物理新教材的编写

关于初中物理教材再开发的思考

谈教师在实施新教材中必须遵循的四条原则

物理新教材中的误区及对策

浅谈物理新教材的美育功能

新教材、新特点、新理念、新转变

把握新教材特点，落实新大纲精神

浅谈初中物理课改教材中“实验”研究

浅谈初中物理“人教版新课标教材”非智力因素的培养

初中物理新课标教材（人教版八年级）教学随想

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