设为主页
加入收藏夹
当前位置：首页>>品德与生活品德与社会>>学术动态>>国内聚焦
 
一年级上册
二年级上册
三年级上册
四年级上册
五年级上册
六年级上册
课程标准·解读
教材介绍   电子课本
教师用书   教学设计
一年级 二年级
三年级 四年级
五年级 六年级
教材培训 教学课例
·
 拉近教学与学生生...
·
 体验伴随学生成长
·
 试论小学语文教材...
·
 小学品德与生活课...
·
 尊重的力量
·
 培养学生发现问题...
 
  国内聚焦
·
 美好人性的道德情感期待(08-03-27)
·
 校园中角色模糊的边缘人（一）(08-01-31)
·
 对“生命教育”课堂情感任意之反思(08-01-31)
·
 一本直面德育问题的好书 (07-12-28)
·
 《春去春又来》教学案例在生命教育教学中之运用 (07-12-04)
·
 道德教育的“供”“求”失衡与平衡 (07-12-04)
·
 发展性的和真诚的生命教育──对一堂课的两点反思(07-09-14)
·
 “叙事研究法”在品德教学研究中的运用(07-09-14)
·
 德育课中的历史教学策划寄语(07-01-05)
·
 德育课程中历史教学的困难(07-01-05)
·
 美国初等学校社会科中的历史教育(07-01-05)
·
 让历史与学生对话(07-01-05)
·
 蕴涵历史：儿童道德生活之必需(07-01-05)
·
 也说“5+2=0”(06-10-18)
·
 地理：儿童道德发展的空间线索(06-10-18)
·
 品德课程中地理教学所遇到的困难(06-10-18)
·
 利用儿童生活突破地理教学难题(06-10-18)
·
 在小学品德课程中实施生态伦理教育的思考(06-10-18)
·
 回归生活(04-07-13)