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   教材培训-经验交流
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 浅谈儿童成长记录袋在教学中的评价作用(08-04-28)
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 浅谈一年级美术课学生参与活动过程的评价(08-04-28)
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 小学美术新教材的使用策略初探(06-11-13)
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 平面构成与立体魔方(05-01-04)
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 创造美是小学美术教学的灵魂(07-02-01)
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 提高作业质量有赖于随堂指导(05-01-04)
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 浅谈新课程改革中的教师(05-01-04)
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 强化农村学校艺术教育改革(05-01-04)
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 情境交融乐中学画(05-01-04)
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 使用一年级美术新教材的几点体会(05-01-04)
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 我国中小学美术教育观念的历史演变与发展(05-11-01)
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 美术教科书的现状与发展前景(05-11-01)
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 在美术教学中学生的多方面开发(05-11-25)
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 小议美术课堂辅导应注重的原则(05-11-25)
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 对“中学美术素质教育与体验教学”的思考(05-09-05)
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 强化农村学校艺术教育改革促进学校与社区相互协调发展(05-09-05)
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 新课程方案实施的具体做法、体会和反思(05-09-05)
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 就初一美术新教材浅谈教改(05-09-05)
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 新课程改革中的我思我想(05-09-05)
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 新课程改革课堂纪律“乱”之我见(05-09-05)
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 “体育课程改革实验”一年回顾(05-11-01)
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 积极实践新理念改革体育教学(05-11-01)
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 教材实验阶段性总结(05-11-01)
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 面对课程改革教师应该怎样做(05-11-01)
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 实施体育与健康课程标准实验教材的探索(05-11-01)
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 体育课改实验总结(05-11-01)