[课前欣赏] 播放音乐《让我们荡起双桨》，PPT自动显示幻灯《舒适的生活环境》图片。 [认识温州]──复习城市的特点 PPT播放有关温州的图片，让学生辨认分别是什么地方。 收集的图片有： 温州大桥、火车站、机场、温州港[交通便利] 五马街、好又多超市[商业繁荣] 江泽民视察正泰，报喜鸟、美特斯、康奈、奥康商标，2002年温州经济发展情况[经济发达] 世纪广场、科技馆、江心双塔、永昌堡[文化丰富] 教师加以引导、点拨。 分析这些图片所代表的事物，结合前面学过的知识和自己对温州的了解，请谈谈城市的特点。 总结城市的特点[PPT]；突出环境舒适这一特点。 [生活感受]──给温州的居住环境挑刺 城市不但是人们从事现代经济活动的场所，也是展示现代生活方式的橱窗。一个舒适的、宜于居住的生活环境对城市来说，极为重要。温州作为一个山清水秀、文化古老的山水城市，同时也是商业繁荣、交通发达的现代城市，还是民营经济的发源地。那么，她的居住环境是否也让人满意呢？ PPT显示：你对自己的生活环境满意吗？请同学们睁大“火眼金睛”，来找一找温州在营建舒适的生活环境方面的不足，说一说你在生活中有哪些不方便。 教师加以引导、点拨。 PPT显示：我们的初次设想──舒适的生活环境应该是怎样的？ [他山之石]──筑波的经验。 刚才我们对温州的居住环境提了不少好建议。古语讲：他山之石，可以攻玉。接下来，我们来看看筑波有哪些值得我们借鉴的地方。 PPT显示：[1]筑波在哪儿？ [2]筑波为什么会成为人们向往和乐居的城市？ 教师加以引导、点拨。 [其间，让学生欣赏厦门的城市环境]。 PPT显示：我们的再次设想──舒适的生活环境应该是怎样的？ 教师总结。 [学生论坛]──为家乡献策 《温州日报》2003年10月10日头版头条新闻：李强指出，把温州建成人居舒适城市。为把温州建设成为一个舒适、宜于人居的城市，需要所有市民的共同努力，你有什么好点子？ 教师加以引导、点拨。 [设计标语] ──我们的实践 教师：爱温州，更要积极的为温州的城市建设出力。 PPT显示：为温州营建舒适的人居环境、争创文明城市 设计一条宣传标语（广告语）。 [课堂之外] ──家庭作业 家庭作业： ①请同学们以学校所在地为对象设计理想的生活社区。画出社区内各种机构和建筑设施，比如：图书馆、学校、车站、医院、公园、商 店、工厂、科研单位等。（可参考教材图4-53） ②把今天对温州建设的建议和广告语（宣传标语）反馈给市政府和相关机构。 温州市政府网站：www.wenzhou.gov.cn 市长热线：12345 党报热线：88869996 | 
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