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表1:大题题目设置及分值
 

大题

大题题目

包含小题起止题号

题型

分值

说明

单项选择题

1 10

选择

10

简要说明试题设计意图

一、选项选题:主要考查学生对学科核心、重点知识的识记、理解、进行简单类比,题干有适当的情境创设、注意体现与现实生活的联系。

二、组合列举题:主要考查学生对重点相关知识的识记、联系和类比,在知识的简单系列化中抓住习内容的内在联系及共性特点,体现学科知识丰富性、系列性、培养学生的概括能力和简单综合能力。

三、料分析题:主要考查学生利用资料分析、处理问题的能力,在兼顾基础知识的同时,更多地考查学生对材料的理解、对学习内容的理解,培养学生综合分析问题的能力,简单运用能力,有一定的开放性和探究性,体现学科知识的层次性和丰富性。

四、综合探究题:主要考查学生综合分析、处理、解决同题的能力、探究能力:情感态度价值观:适当体现学生独立思考、判断和发表不同观点题目的设置:注意考虑知识由识记到理解再到运用的层次结构和适度梯度设计,兼顾学生语言表述的规范性及表述能力的考查,体现知识考查的共性与个性差异。

组合列举题

11 14

列举

15

材料分析题

15 18

材料分析

20

综合探究题

19 20

综合探究

15

 

___~___

 

 

 

___~___

 

 

 

___~___

 

 

 

___~___

 

 

 

___~___

 

 

 

___~___

 

 

 
命题人签字:______________________                        审题人签字:______________________
 
 
表2:小题命题考查内容、分值及难度值
 

题号

考查
内容(知识点)

一、单项选择题

二、组合列举题

三、材料分析题

四、综合探究题

难易度

合计

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

A

B

C

D

我们生活的世界

1A

1A

1B

 

 

 

 

 

 

 

4A

 

 

 

2A

2B

2A

2A

 

 

 

12

3

 

 

15

我们传承的文明

 

 

 

 

1B

1A

1B

1B

1A

 

 

 

3C

3A

 

1A

1A

1C

2A

1C

 

4A

2C

2D

 

13

3

7

2

25

我们面临的机遇

和挑战

 

 

 

 

 

 

 

 

1B

1B

 

1C

1A

3B

 

1B

1D

 

2B

2D

 

 

1

10

5

4

20

    计(难易度)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

26

16

12

6

 

    计(题)

10

15

20

15

 

 

 

 

60