从吉林省教育部门获悉，吉林省将在今年的部分学校试行会考成绩综合评定改革，普通高中会考的成绩将由两部分组成：参加全省统一会考的考试成绩和学校教师综合评定的平时成绩。

据悉，此项改革的目的是要进一步克服只凭一次考试成绩评定学生学业水平的片面性和偶然性，重视学生潜能，承认个体差异，改变重知识轻过程的评价方法单一的倾向，发挥学校教师在评价中的重要作用。凡实行改革的学校从2002级高一年级学生会考开始，所有在籍学生的所有学科会考均实行改革，即学生在参加全省统一会考的同时，所在学校在统一会考前以软盘形式向省普考办上报学校教师评定的平时成绩，该生毕业会考成绩由统一会考成绩和平时成绩按规则合成。

至于平时成绩评定规则，吉林省普考办要根据历年会考成绩统计，对实行改革的学校下发成绩评定的等第比例（此比例可按今后的会考成绩逐年调整），学校教师按下发比例评定平时成绩。平时成绩由任课教师根据学生的学习品质即在求知欲望、谦虚好学、刻苦钻研、创新意识、实践应用能力、交流合作能力、克服困难和承受挫折能力、审美求美能力等诸方面表现和平时学校各类考核记录的成绩综合评定。平时成绩按优秀、良好、及格、不及格四级等第上报。

另外，平时成绩评定工作要保持透明度，由学校、教师、学生三方参与，采取切实措施，确保评定的准确、公平和公正。允许学生对自己的成绩提出质疑，教师要认真解释学生的异议。考生重考成绩的计算采用重考成绩加前次会考成绩综合评定的办法确定。