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   课改实践－综合课程
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小学活动型综合课程实施策略(07-04-28)
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综合实践活动课程的教学原则初议(02-11-12)
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论综合实践活动课程及其实施(02-11-12)
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综合实践活动课程的目标取向与实施策略(02-11-12)
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小学综合实践活动课程探索(02-11-12)
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在阅读教学中进行语文实践活动的研究(02-11-12)
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综合理科课程发展的历史、现状与建议(02-11-12)
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科技型综合实践活动对培养学生创新意识的研究(02-11-12)
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小学科技教育改革综合实验的探索(02-11-12)
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设置综合实践活动课程的背景和根本目的(02-11-12)
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综自实践活动课程的目标取向与实施策略(02-11-12)
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一、综合实践活动的目标取向(02-11-12)
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二、综合实践活动的实施策略(02-11-12)
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综合实践活动课程的理念与实施(02-11-12)
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综合实践活动课程：一个现实的课题(02-11-12)
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《综合实践活动》课程的主题设计(02-11-12)
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国内外小学综合实践活动课程的设计(02-11-12)
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（二）国内外综合实践活动课程的领域(02-11-12)
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（二）设计需遵循的原则(02-11-12)
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二、主题设计的思路和方法(02-11-12)
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（一）设计的基本思路(02-11-12)
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（二）设计方法(02-11-12)
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综合理科课程的开发与科学素养(02-12-05)
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相关'综合实践活动'的论述评价(02-12-05)
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世界各国的环境教育(02-12-05)
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活动课程的综合化是提高教学质量的有效策略(02-12-05)
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再论综合学习与综合学习课程(02-12-05)
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中小学综合学习课程开发和教学设计(02-12-05)
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综合课程面临的几个问题(02-12-05)
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课程综合化存在的心理学基础(02-12-05)