一、性质

历史课程教材研究开发中心，是从事历史课程教材研究开发的学术机构，与人民教育出版社历史编辑室合署办公。

二、历史沿革

本中心的前身是1950年成立的人民教育出版社历史组。1951年更名为历史编辑室。邱汉生、陈乐素等著名学者先后担任主任。1978年以来，先后担任主任的有苏寿桐、严志梁、史明迅、陈其。现任主任为李伟科。

三、主要职能

根据“更新换代，特色鲜明；系列配套，层次分明”的方针和“服务教育，繁荣学术，积累文化”的宗旨，策划、研究、编写和组织编写小学、中学、职业高中、师范教育、成人教育、特殊教育等教材，开发历史教师职后继续教育参考书以及面向中小学生和青年的历史通俗读物。

四、近年来主要科研成果

1．《九年义务教育初中历史教材的现代化》（全国教育科学“九五”规划教育部重点研究课题《面向21世纪中小学教材建设现代化的研究》子课题，2001年4月，课程教材研究所。）

2. 全国教育科学“十五”规划重点课题《新基础教育课程教材开发的研究与实验》子课题《新基础教育历史课程教材开发的研究与实验》（正在进行中， 2004年底结题）

五、近年来研究开发的重要教材和图书

（一）教材

1．九年义务教育三四年制初级中学教科书一套六册

2．九年义务教育三四年制初级中学《教师教学用书》一套六册

3．义务教育课程标准实验教科书一套六册

4．义务教育课程标准实验教科书《教师教学用书》一套六册

5．全日制普通高级中学教科书一套五册

6． 日制普通高级中学教科书《教师教学用书》一套五册

7．中等职业学校教科书《中国历史》《世界历史》一套两本

8．中等职业学校教科书一套两本

9．中等师范学校教科书《教师教学用书》一套两本

10．幼儿师范学校教科书

11．中等师范学校教科书《教师教学用书》

12．成人高考学习指导用书

（二）图书

1．《华夏青年文化丛书》 15本

2．《课程教材研究所学术论著丛书》6本

3．《中国古代教育史料系年》

4．《龙的传人》

5．《中国古代姓氏研究》上、下册

6．《三千年历论》

7．《中国历史地理概论》上、下册

8． 《简明世界通史》上、下册

六、学术机构挂靠情况

挂靠的学术机构：中国教育学会历史教学专业委员会

七、本中心的特色

本中心十分重视开展学术交流和合作，与史学界和历史教学界进行共同研究，保持着长期的、密切的友好合作关系，目前已经形成了以历史教育学、历史教材学、历史课程论研究为基础，以历史教材研究开发为主攻方向的研究特色。