本中心现有在职人员9人，其中教材专职研究开发人员7人（副高1人，中级6人）。中心主任高俊昌，主任助理覃燕飞。本中心的主要任务是研究开发中学地理教材。

本中心是于2000年在人民教育出版社地理室的基础上成立的。自1950年至2000年，人教社地理室共编写了九套中学地理教材，其中于20世纪90年代编写的九年义务教育初中地理教科书和普通高级中学地理教科书，目前仍在我国大多数地区使用。人教社地理室有着优良的传统，本着对人民教育事业高度负责、对学生高度负责的精神，在教材编写工作中精益求精，不断创新。

本中心成立以后，面对日趋激烈的市场竞争，逐渐深入的教育改革，迅猛发展的社会、经济、科技，以及地理学科的快速发展，工作思路和工作方式都发生了明显的转变。第一，加强学习和研究，使教材编写建立在系统的教材、教学、评价等研究基础之上。第二，扩大与社外的交流与合作。通过交流与合作，既开阔了自己的视野，掌握更为庞大的编写、研究、咨询队伍，同时丰富教材的内含，推进教材立体化进程。第三，改变教材编写方式，一方面邀请更多的专家（包括学科专家、教研员和教师）进入教材编写队伍，另一方面使教材编写过程成为开放式的具有强烈民主氛围的讨论研究过程。第四，加强售后服务工作，既深入基层做培训和售后服务，还通过现代通信手段与广大教师保持着日常的联系和交流，为他们解决、解答教学过程中的困难和问题。在培训任务日益繁重的情况下，本中心充分利用各方面的专家组成培训团，不但壮大了培训队伍，还使培训队伍的结构更趋合理。

近年来本中心推出了一套义务教育地理课程标准实验教材，这套教材在编写理念、知识结构、呈现方式等方面都做了很大的改革和创新，被全国大多数新课程实验区选用，受到广大师生的欢迎，同时也受到业界人士的普遍好评。此外，本中心承担的教育部“九五”科研规划重点课题的子课题──《高中地理教材编写的理论与实践》和《初中地理教材的国际比较》，已经通过专家鉴定，并获得较高评价。目前，本中心正在进行全国教育科学规划“十五”国家重点课题《新基础教育课程教材开发的研究与实验》之分课题《新基础教育中学地理教材编制与实验的研究》的研究工作。