2003年全国中学物理教学改革创新大赛

省（自治区、直辖市）教研室、教育学会物理教学专业委员会：

中国教育学会物理教学专业委员会（以下简称“我会” ）根据2002年12月年会意见，确定了2003年全国中学物理教学改革创新大赛的组织形式、内容和报名办法，具体事宜如下。

一、教学改革创新大赛的主题与组织形式

本次教学改革创新大赛的主题是信息技术与物理教学的整合。

为了提高探讨与交流的效果，本次大赛分为评比活动、研讨交流活动两部分。评比活动先期进行，委托我会两会刊（《物理教师》和《中学物理》）分两个赛区组织实施；研讨交流活动、颁奖仪式与2003年年会一并进行。

评比活动的重点是信息技术与物理教学整合的教学模式与策略在课堂教学中的体现，具体内容与要求下文详述；研讨交流活动包括评比活动中优秀成果的交流、工具软件应用于物理教学的创造性经验交流、专题报告等三个部分。研讨交流活动的具体内容与要求另行通知。

二、评比活动的内容

1．反映整合教学模式与策略的教学录像片段及该课的教学设计方案。录像片段的长度限定在30分钟以内。

2．由参赛教师现场评课。被评录像课由参赛教师从参赛录像中现场抽取，准备1小时（包括观看录像），评课20分钟。

三、评比活动的报名要求

1．报名条件：在职中学物理教师，并经省（自治区、直辖市）物理教学专业委员会确认后推荐。

2．推选办法：由各省（自治区、直辖市）物理教学专业委员会组织初选，推选本省（自治区、直辖市）的2名初中物理教师、2名高中物理教师参加全国中学物理教学改革创新大赛。各省（自治区、直辖市）物理教学专业委员会负责对入选教师的政治思想、职业道德进行考核，并提出书面考核意见。

3．报名办法

（1）由各省（自治区、直辖市）统一组织报名，报名时需要的材料包括参赛教师的简历、考核意见、教学录像片段的录像带（或光盘）、该教学片段中使用的教学软件(网上资源、工具软件、课件)及教学设计方案。

（2）报名材料的要求如下：参赛教师的简历及考核意见须加盖省（自治区、直辖市）物理教学专业委员会或同级教育行政部门的公章；教学录像片段的设计方案需要5份；教学片段中使用的教学软件应附带使用说明，自制的软件需要说明设计思想。

（3）报名材料的邮寄办法和具体时间根据赛区分配（见附件）由两赛区分别另行通知。

4．评比时间和地点：初步定在2003年 10 月，具体时间地点由两个赛区分别另行通知。

四、评比办法

由我会聘请各省教研员组成大赛评选组，对教学录像课、参赛教师现场评课两项内容打分，按初、高中组分别进行评选。

由大赛评选组按分数高低评出2003年全国中学物理教学改革创新大赛一、二等奖。三等奖的名额分配到各省（自治区、直辖市）：2000万人口以下的省（自治区、直辖市）三等奖的名额为5人，每增加2000万人口增加1个名额，尾数超过1000万人口的，三等奖的名额再增加1人；各省（自治区、直辖市）物理教学专业委员会根据名额分配组织评选。

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附件

1．赛区分配

省级行政区的代号为偶数的在《物理教师》赛区，奇数的在《中学物理》赛区。

《物理教师》赛区

上海2 重庆4 山西6 辽宁8 黑龙江10 浙江12 福建14 山东16

湖北18 广东20 广西22 贵州24 甘肃28 新疆兵团32 西藏34

《中学物理》赛区

北京1 天津 3 河北5 内蒙古7 吉林9 江苏11 安徽13 江西15

河南17 湖南19 海南21 四川23 云南25 陕西27 新疆31 铁路33

2. 山东大学远大公司愿为参赛教师免费提供朗威牌微机辅助高中物理实验系统。该公司及所产实验系统的介绍、与其联系的具体办法，均见我会网站

http://www.pep.com.cn/xuehui/index.htm