指标	内容	发展记录	自己评	同伴评	家长评	老师评
基 础 学 力	听说 诵读	1．每天我听、读英语、语文的习惯保持得（很好　较好　需努力）。
		2．本期我读的课外书有（　）本，大约有（　）万字。
		3．我已背诵了（　）篇诗歌（或经典、词）。
		4．小学生日常英语我能熟练运用的有（　）句。
	书法 写作	1．我每天坚持练习写字。我喜欢书法。
		2．我有每天坚持写日记的习惯。
		3．我尝试过向报社投稿，已发表了（　）篇小文章。
	科学 素养	1．我爱看科普电视、杂志，如《国家地理杂志》、《动物世界》、《军事博览》等。
		2．我对深圳高交会、高新技术、高科技产品非常感兴趣。
		3．我习惯到图书馆和网上收集资料。
		4．能经常提出一些大胆的想法和假设。
	动手 实验	1．喜欢做菜，我已经会做（　）道菜了。
		2．我喜欢拆装玩具或旧的日常用品。
		3．这学期的小制作我做了（　）。
		4．利用（　）原理，我正设计发明一个（　）。
以上几个方面我做得最好的一件事是什么？我总结的原因是：
以上几个方面我做得最不好的一件事是什么？有什么教训？

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