本书针对我国新课程改革的理念和创新的几个基本方面展开，深入细致地论述了新课程改革的背景和目标、新课程改革的基本理念、课程与教学的新思想新观念、新课程改革和创新、新课程实施的创新策略、课程改革的检视与展望等。本书论述深入浅出，资料翔实丰富，全面诠释了新课程改革中方方面面的观念，有历史、有继承、有反思，是一部可读性强、理论指导性强的好书，阅读本书有助于提高对新课程的整体认识，进一步树立素质教育的新课程观念。