陈春梅，斗门区二中副校长，中学语文高级教师，珠海市中学语文专业委员会常务理事。

研究专长：初中语文综合性学习 朗读教学

1998年，被评为广东省先进教研员；2000年、2001年、2003年被评为斗门区优秀教研员；2002年被广东省中语会评为优秀会员； 2004年被评为斗门区热爱儿童先进个人；教学论文三篇获国家级二等奖，两篇获市级三等奖，一篇获区一等奖。主持的课题“初中语文综合性学习教学初探”获2005年广东省中学语文骨干教师培训优秀课题奖。2005年被评为斗门区先进教育工作者。

2004年到市二中开始初中进行循环教学，所教语文班成绩多次获学校成绩优秀奖，各项指标都超过区平均水平。两年来。辅导学生参加征文比赛，获国家级二等奖一篇，市级二等奖1篇,三等奖1篇；区级一等奖3篇，三等奖2篇。 科研成果：1996年，在实验中学、乾务中学、新环中学、斗门中学等学校进行“反刍式单元教学法”实验。这是斗门区首次开展的中学语文课题实验活动，取得了较大成效。多位实验教师论文获全国和省、市奖励，本人撰写的实验总结《拓宽教改天地，提高教学成绩》也获得2000年全国单元教学研究中心论文评比二等奖。1998年起，在区四中推广“作文三级训练”，在区二中、横山中学等学校推广“自学辅导”实验、在斗门中学推广“南方农村中学大语文教育思想研究”等教改实验，收到了良好的效果。1999年底，参与我区教研室的“优化课堂教学，提高农村中学教学效益”的课题研究，并作为子课题负责人。本人撰写的实验论文《教会学生读书》获2002年珠海市中语会论文评比三等奖，并发表在《珠海教育》2002年第一期、《珠海教育学院学报》2002年第二期上；《如何优化语文教学设计》获2002年全国中语会中南研究中心、海南省教育厅教研室论文评比二等奖，并发表在《广东教学研究》2002年第九期、《珠海教育》2002年第四期上。