中国教育学会物理教学专业委员会2010年8月5日～9日在北京举办了“2010年中国教育学会物理教学专业委员会年会暨国际物理教育论坛”。来自全国各地的初、高中物理教师、物理教研员、高校教师共两百多人以及来自美国的6位物理教育研究专家参加了本次大会暨论坛。这次会议通过大会报告、小组发言交流、工作坊研讨、教具展示、教学观摩、科学晚会等多种形式，展示了国内外物理教育研究的系列成果，同时总结了物理教学专业委员会一年来的工作并确定了2011年学会的工作计划。

开幕式主席台

　　开幕式在北京师范大学英东楼学术会堂报告厅举行，由中国教育学会物理教学专业委员会秘书长、人民教育出版社物理室彭前程主任主持，北京师范大学孙玲副校长向与会代表致欢迎辞，中国教育学会郭永福副会长对中国教育学会物理教学专业委员会历年来的工作给予了肯定并寄予了殷切的期望。大会集体合照后在梁树森教授的主持下，中国教育学会物理教学专业委员会理事长北京师范大学郭玉英教授作了题为《中国大陆物理教育研究概况》的大会报告，统计分析了近十年来中国大陆物理教育研究热点并展示了系列研究案例。随后美国俄亥俄州立大学包雷教授介绍了美国物理教育概况及部分研究成果。

彭前程秘书长主持会议		孙玲副校长向与会代表致欢迎辞
郭永福副会长讲话		郭玉英理事长作报告

　　大会邀请了清华大学李列明教授作了《互联网在大学物理日常教学中的应用与量化教学研究》报告，浙江省功勋教师吴加澍老师作了《让学生重演物理知识的发生过程》的报告，美国华盛顿大学Lillian C. McDermott教授作了《通过物理教育研究促进物理教学》（Improving the teaching of physics through physics education research）的报告，美国亚利桑那州立大学的Colleen Megowan-Romanowicz教授作了《如何在物理学科实施建模教学方法》（The modeling method of instruction in physics：how to do it）报告，美国塔夫茨大学的Ronald Thornton教授作了《利用基于活动的学习改革大学物理学导论教学》（Reforming Introductory Physics Instruction Using Activity-Based Learning）报告。会务组将所有大会报告PPT翻译成中英文版本同时展示，既让美国物理教育研究专家初步了解了中国大陆物理教育研究现状，同时也开拓了国内物理教育工作者的国际视野。

包雷教授作报告		吴加澍老师作报告
大会现场		大会现场

　　在北京师范大学第二附属中学进行的大会分组交流发言中，有100多位与会代表分为以下9个专题组进行了小组发言交流：（1）评价；（2）教学有效性；（3）实验和多媒体；（4）教学方式；（5）教师发展；（6）三维目标教学；（7）科学探究；（8）课改比较；（9）交互式教学。来自美国的Eleanor Kutz和K．Koening也在小组中分别作了发言。

　　本次大会邀请了中美两位物理教师在北京师范大学第二附属中学进行了现场观摩课展示。来自美国的亚利桑那州立大学的Colleen Megowan-Romanowicz教授以动量守恒为主题，展示了基于小组讨论和白板交流的建模教学模式；来自北京师范大学第二附属中学的王华老师则借助设计巧妙的实验讲授了电容一节课。课后与会代表向两位授课教师进行了提问与交流。

小组讨论		实验演示

　　本次大会特别增设了国际会议中较为流行的工作坊（Workshop）活动，共开设6个工作坊：（1）课堂互动与探究教学I（美国俄亥俄州立大学包雷老师）；（2）如何开展活动教学（北京市北达资源中学赵江、何艳阳老师）；（3）课堂互动与探究教学II（南京师范大学仲扣庄老师）；（4）学生物理概念测试研究（北京师范大学许桂清博士）；（5）实验仪器的制作（北京师范大学第二附属中学彭梦华老师）；（6）教师探究教学观研究（首都师范大学卢幕稚老师）。参加工作坊的与会代表或亲历动手制作过程，或经历观课讨论过程，或经历教育研究设计过程，在互动中交流学习。

　　大会在北京师范大学第二附属中学展厅还同时展出了各地物理教师优秀自制教具以及部分教学资源，包括教材、教具产品、仪器等。

　　大会举办了精彩的科学晚会，黄恕伯老师、胡银泉老师利用声学、电磁感应等物理原理制作的各类乐器演奏的中外名曲，彭梦华老师利用自创实验演示的神奇物理现象赢得了中外代表们的阵阵掌声。

科学晚会精彩掠影		科学晚会精彩掠影

　　闭幕式上各小组推荐的5位代表在大会上做了论文交流。彭前程秘书长总结了2010年学会的工作成果，并介绍了2011年学会的工作计划。郭玉英理事长对本次会议进行了总结与点评。

学会理事会讨论2011年学会工作计划

　　这是一次既展现中国物理教育特色又具有国际视野、既有研究成果展示又有研究过程体验的盛会，中央教育电视台对此次大会进行了报导。大会对承办单位北京师范大学物理系、人民教育出版社、北京师范大学出版社、北京师范大学第二附属中学表示衷心的感谢。

中国教育学会物理教学专业委员会

2010年8月11日