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奉节县长安乡（九里村）龙慈沟地下水初探
三步突破“气压带风带”的疑难点
巧制FLASH动画演示气压带和风带的移动
航天发射中心选址探析
等压面中的“高高低低”规律
加强课外辅导，增强教育特色
运用数字归纳法记忆“地球在宇宙中”的知识点
深入挖掘一组教材图像 轻松解决“地球运动”难题
关于昼夜更替的几个疑难知识点专题探讨
晨昏线的特点及其运用
案例教学法在地理教学中的探索和研究
东虹日头西虹雨，道是无晴（情）却有晴（情）
加强地理教学中对图的读、析、解、绘
新课标下“区域地理”教学初探
浅谈课标下的高中地理教学策略的调整
城市聚落学习过程中应注意的几点
关于我国企业走出去的思考
不容忽视的农村生态环境问题
在案例教学中如何对知识进行拓展
地理老师的“望”“闻”“问”“切”
热点专题聚焦：农村改革发展
中学地理高效课堂教学模式初探
新课程地理课堂教学思考
热点聚焦：汶川地震紧急救援
让GoogleEearth辅助地理教学
把握科学的教育观让学生感受到学习的快乐
地理学科能力
区域比较与地理创新思维的培养
基础地理教育改革步伐加快新旧体系共舞
地理学呼唤新理论
试论地理教育哲学
“中学地理资源库的建设与教学应用”课题报告
地理信息系统技术的发展及其在地球科学中的应用
浅谈太阳升落方位的变化规律
浅议选择补充教材的原则及例证
新编日本地理教材特点及主要内容
从1989～2000年美国地理杂志文章看美国地理教学方法的侧重
我国地理教育改革的沉思与展望
研读《地理新课程标准》 努力转变教学理念
实施高中地理新课程有效教学的一点体会
我对高中新课改的几点认识
高中地理新课程实施中的主要问题、困难及对策
高中新课改地理作业系统初探
正确处理好高中新课程中的两个关系
高中地理新课程“过程与方法”目标的初探
让每一个学生都以自己的方式走向成功
地理新课程标准下的评价理念及实践
高中地理课程标准“评价建议”解读
我读新图册有感
新图册中孕含的课改新理念
海南国际旅游岛建设上升为国家战略
在地理教学中培养学生自主学习能力的思考
地理课堂展现生活地理
准确把握课程标准中关键词语方可事半功倍
把握时空分布，分析气候特点
高中地理课堂“悬念”切入艺术
中学地理课堂有效教学的认识和实践
地理教学中学生自学的组织方法探讨
实现高中新课程人文地理有效性教学的思考与尝试
论北冰洋演变为“北极洲”