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课标解读
Full Text: Three decades of English teachin...
Three decades of English teaching material ...
语言知识与语用能力是统一体
语言知识是基础语用能力是目的
优化课堂活动需要科学合理的设计方略
用活动为课堂预热
如何使用教材
依据课标 大胆取舍
学会正确分析与创造性使用新教材
提高课堂活动实效　促进学生语言发展
教师要有教材处理的能力
多方培养学生的语用能力
总结历史经验 探索有中国特色的英语教学体系...
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高中英语必修模块终结性评价与新课程标准的适...
关于全日制义务教育英语课程标准的修订
全日制义务教育英语课程标准（实验稿）