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   课程教材-新课程探讨
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浅谈新课标实施中初中物理教师的定位(08-06-02)
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物理教学中开发和利用乡土资源的尝试(08-05-15)
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让物理课堂充满生活气息(08-04-24)
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如何让学生学会质疑(08-01-24)
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新课标下学生人文素养在物理教学中的培养(07-12-12)
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如何在教学中把握初中物理新课程标准(07-11-28)
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初中物理新课程新在哪里(07-11-20)
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初中物理教学中教师与课程资源的整合(07-10-26)
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走进新课程的感悟与思考 (07-10-18)
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浅谈新课程理念下物理课堂教学优化(07-09-20)
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师生联动探索自然 培育创新性人才(07-08-08)
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激趣 激思 激情──论如何激发和保持初中学生学习物理的热情(07-08-08)
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例谈物理教师如何做新课程的开发者与创生者(07-07-11)
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伴探究教学模式研究(07-07-11)
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新课改物理课堂教学有感(05-05-14)
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观摩第二届全国中学物理教学改革创新大赛的启示(05-04-26)
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我与物理新课改共成长(06-01-11)
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新课标下如何进行初中物理教学(05-12-02)
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新课标物理教学下的改革探索──大庆市萨尔图区物理课改之路(05-12-02)
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对物理实验教学在新课程中作用的再认识(05-06-23)
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新课标对初中物理教师能力的新要求(06-04-19)
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新课程物理教学如何培养学生的实验创新能力(06-03-30)
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论新课标下物理教师应具备的素质(06-03-30)
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新课程理念下生活中的物理学习探究(06-03-01)
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关于初中物理教材再开发的思考(06-02-20)
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浅谈农村初中在新课标下的物理教学尝试(06-02-14)
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谈教师在实施新教材中必须遵循的四条原则──读《物理学史》有感(06-05-31)
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物理新教材中的误区及对策(06-07-17)
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新课改下的物理习题教学(06-07-11)
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初中物理新课程实施中的教学问题及对策(06-10-30)
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新课程理念下物理教学中学生能力的培养(06-10-27)
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浅论民族地区初中物理教育“新课程标准”实施对策(06-10-20)
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浅谈物理新教材的美育功能(06-10-20)
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新课标理念下促进物理教师专业成长的若干策略(06-10-12)
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新教材、新特点、新理念、新转变(06-10-08)
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落实新课标的重要环节──“想想做做”(06-08-31)
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谈农村初中物理实施创新教育(03-03-25)
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把握新教材特点,落实新大纲精神(03-03-27)
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中学物理课堂教学联想能力培养的策略与实践(06-12-30)
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浅谈初中物理课改教材中“实验”研究(06-11-23)
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新课改下初中物理实验教学探讨(06-11-16)
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物理教学中重视学生非智力因素的培养(06-11-09)
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浅谈初中物理“人教版新课标教材”非智力因素的培养(07-01-24)
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“新”课堂教学的几大误区及对策(07-01-09)
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从生活走进物理从物理走向社会(03-06-21)