当前位置：
首页
>>
初中数学
>>
教师中心
>>
教学研究
>>
中学数学核心概念、思想方法结构体系及其教学设计
>>
初中第五次课题会
初中第五次课题会
“理解数学”是教好数学的前提
频率与概率教学探讨
“用频率估计概率（第1课时）”教学设计
概率的定义：历史和教学
对“用频率来估计概率”教学中几个关键点的认识
《平方差公式》教学设计
乘法公式
数学课堂教学中的真善美
程序性技能训练中的数学思想方法渗透
