组长：蓝敏

组员：李敬、宋君、辛佳、梁苇、王亚琳

实验原因：通过对生态系统（生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体）的学习，我们了解到每一个生态系统都有不同的结构，并每时每刻都在进行着能量流动和物质循环，因此具有不同的稳定性。为了进一步探索生态系统的稳定性，故进行实验予以证明。

实验原理：一个生态系统能否在一定的时间内保持自身结构和功能的相对稳定，是衡量这个生态系统的稳定性的一个重要方面。生态系统的稳定性与它的物种组成、营养结构和非生物因素等都有着密切的关系。将少量的植物，以这些植物为食的动物和其他非生物物质放入一个密闭的广口瓶中，便形成一个人工模拟的微型生态系统──小生态瓶。通过设计并制作小生态瓶，观察其中动植物的生存状况和存活时间的长短，就可以初步学会观察生态系统的稳定性，并且进一步理解影响生态系统稳定性的各种因素。

实验的目的要求：

1． 初步学会设计并制作小生态瓶。

2． 学会观察生态系统的稳定性。

实验的材料用具；水草、河沙、河水、小鱼（4条）、凡士林、 两个同样的无色透光小瓶。

实验步骤：

1． 把两个小瓶（包括瓶盖）用热水烫后，放在干净阴凉处。

2． 待小瓶凉干后，将其分别标号为甲、乙。

3． 在甲中放入1 cm左右厚度的河沙，在两个小瓶中分别加入等量的水（约为瓶体积的4/5），分别放入两条小鱼，再放入已分配好的等量水草，并加盖用凡士林密封。

4． 将小瓶放在阳光散射量充足的地方培养。

5． 每天观察一次并记录。

实验结果预测：乙瓶中小鱼存活时间短。

实验结果：与预测一致。

实验体会：

1． 要有探索和大胆创新的精神；

2． 要有谨慎仔细的实验作风；

3． 要实事求是记录实验结果。