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七年级上册
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八年级上册
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八年级下册
生物的生殖和发育
我给学生讲娃娃鱼
第一节　植物的生殖　教学设计
第三节　两栖动物的生殖和发育　教学设计
第四节　鸟的生殖和发育　教学设计（2）
第四节　鸟的生殖和发育　课堂实录
两栖动物的生殖和发育 教学设计
第二节　昆虫的生殖和发育　教学实录
第四节　鸟的生殖和发育　教学设计（1）
第四节　鸟的生殖和发育　教学设计（3）
生物的遗传和变异
第四节　人的性别遗传　教学设计
第二节　基因在亲子代间的传递　教学案例
人的性别遗传　教学设计
《基因控制生物的性状》课件（谭美娟）
《基因控制生物的性状》课件（肖方正）
《基因控制生物的性状》课件（古明丰）
《基因控制生物的性状》课件（梁萍）
《基因控制生物的性状》课件
第一节　基因控制生物的性状　教学设计（陈标）
第五节　生物的变异　教学设计
第五节　生物的变异　课堂实录
第四节　人的性别遗传　教学实录
拿着菜谱烧菜
《基因控制生物的性状》课件（李建）
《基因控制生物的性状》课件（吴倩婷）
《基因控制生物的性状》课件（赵平原）
《基因控制生物的性状》课件（陈美玲）
《基因控制生物的性状》课件
第一节　基因控制生物的性状　课件（陈标）
第四节　人的性别遗传　教学设计
第五节　生物的变异　教学设计
传统教学方法与现代化教学设施的整合
生物的进化
“组织学生进行资料分析与讨论”专题解析
第三节 生物进化的原因　课件
传染病和免疫
第一节　传染病及其预防　教学设计
常见传染病及其预防　教学设计
第一节　传染病及其预防　教学设计
第一节　传染病及其预防　课堂实录
第二节　免疫与计划免疫　课堂实录
第二节　免疫与计划免疫　说课稿
第一节　传染病及其预防　教学设计
第一节　传染病及其预防　课堂实录
第二节　免疫与计划免疫　教学设计
用药和急救
第二章　用药和急救　教学设计
第二章　用药和急救　课堂实录（2）
第二章　用药和急救　课堂实录（1）
了解自己 增进健康
第一节　评价自己的健康状况　教学设计
第一节　评价自己的健康状况　课堂实录（2）
第二节　选择健康的生活方式　课堂实录
“远离毒品珍爱生命”的教学设计
第一节　评价自己的健康状况　课堂实录（1）
第二节　选择健康的生活方式　教学设计
及时救护留住生命活动课教学设计