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七年级上册
七年级下册
八年级上册
八年级下册
 
八年级上册
第一章　各种环境中动物
第三节 空中飞行的动物 教学设计（第一课时）
第一节　水中生活的动物　教学设计
第一节　水中生活的动物　教学设计
模拟实验：鱼尾鳍在游泳中的作用
影响金鱼生活的环境因素
探究鸟喙和进食方式
探究鸟的羽毛与飞行的关系
第三节 空中飞行的动物 教学设计（第二课时）
第二节　陆地生活的动物　教学设计
“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”探究实中遇到的问题剖析
探究鱼鳔的功能
对生物学教学中新课的导入初探
走进蚂蚁世界
生物对环境的适应和影响教学设计
第二章　动物的运动和行为
鸟适于空中飞行的特点
第一节　动物的运动　教学设计
第二节　先天性行为和学习行为　教学实录
动物运动方式辨析
尝试与错误
探究“动物的绕道取食”　教学实录
第一节　动物的运动　教学设计
第三节　动物的社会行为　教学设计
关于探究“鱼鳍在游泳中的作用”教学的几点实施意见
第三章　动物在生物圈中的作用
第一节　动物在自然界中的作用　教学设计
第一节　动物在自然界中的作用
第三章　动物在生物圈中的作用　复习
基于培养学生自主学习能力的生物课课例研究
动物与人类生活息息相关调查报告
第四章　分布广泛的细菌和真菌
探究细菌和真菌的分布
第一节　细菌和真菌的分布　教学设计
第三节　真菌　教学设计
第三节　真　菌　教学设计
第二节　细菌　教学设计
第五章　细菌和真菌在生物圈中的作用
“发酵现象”演示实验的拓展
第二节　人类对细菌和真菌的利用　课堂实录（第二课时）
第二节　人类对细菌和真菌的利用　教学设计
第六单元　生物的多样性及其保护
保护生物的多样性　教学实录
尝试对生物进行分类　教学案例
第二章　认识生物的多样性　课堂实录
第三章　保护生物的多样性　教学设计
运用“互动式”教学法，开展《生物多样性及其保护》教学
保护生物的多样性　教学设计
第一节　尝试对生物进行分类　教学设计
第三章　保护生物的多样性　教学设计
科学与人的魅力，叶猴与喀斯特地貌之灵气
“角色扮演”