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七年级上册
七年级下册
八年级上册
八年级下册
 
七年级上册
第一单元　生物和生物圈
第一节　生物的特性　教学实录
走出课堂　亲近自然
走出课堂的学习：调查生物的种类
第一节　生物圈　教学设计
第三节　生物对环境的适应和影响　教学实录
第二章　生物圈是所有生物的家　学案
第三节　生物对环境的适应和影响　教学设计
第四节　生态系统　教学实录
第二节　调查我们身边的生物　教学设计
“调查我们身边的生物”可以这样做
第一节　生物圈　教学设计
第一节　生物圈　教学实录
第三节　生物对环境的适应和影响　教学设计
第三节　生物对环境的适应和影响　教学实录
第三节　生物对环境的适应和影响　教学设计
第二单元　生物和细胞
组织、器官和系统　教学设计
第四章　没有细胞结构的微小生物──病毒 课堂实录
第一节　练习使用显微镜　教学设计
第一节　练习使用显微镜　教学设计
第三节　观察动物细胞　教学设计
第三节　观察动物细胞　自主研学
第一节　细胞的生活需要物质和能量　教学实录
组织、器官和系统　教学实录
第一节　练习使用显微镜　教学设计
第一节　练习使用显微镜　教学实录
第一节　练习使用显微镜　自主研学
第三节　观察动物细胞　教学实录
第一节　细胞的生活需要物质和能量　教学设计
第一节　细胞的生活需要物质和能量　教学实录
第三单元　生物圈中的绿色植物
第三节　开花与结果　教学设计方案
第三节　花的结构　教学设计
绿色植物通过光合作用制造有机物　教学实录
第一节　藻类、苔藓和蕨类植物　教学设计
第一节　藻类、苔藓和蕨类植物　教学实录
第二节　种子植物　教学设计
第一节　种子的萌发　教学设计
植树节──实践与环保并行
绿色植物通过光合作用制造有机物 教学设计
第一节　藻类、苔藓和蕨类植物　教学设计
第一节　藻类、苔藓和蕨类植物　教学设计
第二节　种子植物　教学设计
第一节　种子的萌发　教学设计
第一节　种子的萌发　教学实录