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实验与探究
关于《观察和饲养蚯蚓》实验的几点思考
观察植物气孔的新材料──景天科植物
测定花生种子中含有的能量
生物探究实验探索
提高科学探究有效性教学的探索
如何利用家庭、社会课程资源开展生物探究性学习
巧借网络平台开展生物探究性学习
影响科学探究有效性的因素
模拟探究皮肤的屏障作用
探究使生物课堂充满活力
北京市宣武区新课标下初中生物探究性教学现状的研究
生物课堂教学中实施研究性学习的思考
生物科学探究活动中注意“度”的把握
对“探究”的思考与认识
浅谈生物教学中的“探究性提问”
“讨论─探究式”教学浅谈
生物教学中实施探究性学习的体会
生物探究性学习中应注意的几个问题
摆脱束缚引导学生上好实验课
教学仪器自己造，实验教学乐滔滔
培养小助手 提高实验课效率
农村中学实验教学的现状分析及对策
谈中学生物学实验教学中学生观察能力的培养
例析实验设计中的变量与控制
浅谈生物课“探究性实验”中的引导技能
新课程理念下的生物探究性实验教学设计策略
初中生物实验课中的思维训练
生物实验教学现状分析及优化生物实验的研究
浅谈人教版生物新教材教学中实验课的设计
在生物实验中如何确定实验组和对照组
浅谈生物实验教学
初中生物课连续实验的好材料
给学生一片自由而安全的实验天空
做好探究实验培养学生科学素质
提高演示实验教学质量的若干途径