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   学术交流-中国史研究
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“瑷珲”不宜改称“爱辉”(08-06-13)
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古代中国利用开发土地发展农业的智慧(07-09-17)
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19世纪后半期的世界潮流与中国之路(07-09-17)
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宋代学校教育强调道德教化的原因探析(07-09-17)
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温室栽培技术起源于中国(07-09-17)
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中国春节风俗调查研究(07-09-17)
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徐保和“黑水党”(07-09-17)
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关于黄帝名轩辕的另外两种说法(06-11-29)
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古都的变迁与城市区位因素(06-01-25)
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梁启超“斥后保皇”与谋救光绪皇帝(1898、9─1900、9)之评析(05-10-10)
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戊戌变法与近代中国(05-09-19)
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张学良及其西安事变回忆录(05-09-19)
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试论王安石变法与张居正改革成效不同之原因(05-09-19)
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近代中国历史上的抵货运动:以“五四”与“五卅”为例(05-09-19)
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皇朝兴替:中国历史上的“农民-土地法则”(05-09-19)
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从三份历史文件看庚子之战的性质与起因(05-09-13)
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对清代朝贡体制地位的再认识(05-09-13)
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论新疆历史发展中的几个基本问题(05-09-13)
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内蒙古发现一处跨越千年的岩画群(05-09-13)
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孙吴扬州废古鄣郡考(05-09-02)
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蒋介石的两岸统一方案(05-09-02)
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明代殿阁大学士非阁臣代名词(05-09-02)
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忽必烈早年的活动和手迹(05-09-02)
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清末直隶的农业教育(04-05-11)
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1842—1860年间清政府的外交地位辨析(04-05-11)
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1939年中间党派的宪政提案评述(02-11-16)
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民国时期“教育独立”思潮评议(02-11-16)
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近代中国教育民族主义的畸变(02-11-16)
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毛泽东新民主主义工业化思想初探(02-11-16)
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试论明代宦官权力的扩张及其原因(02-11-16)