教案
一、活动目的
1.2002年正值南京大屠杀65周年纪念，网上的相关材料非常丰富，这正是进行爱国主义教育的好素材与好机会。通过这一活动，让学生“走进历史，感受历史”，让中国年轻一代牢记这段惨痛的历史，勿忘国耻，以史为鉴，激励他们担负起振兴中华、保卫祖国的重任。
2.通过这一活动，使学生初步了解战后日本历届政府对战争的态度及死灰复燃的日本军国主义的情况。同时，让学生以同龄人的身份告诉日本中学生，“正视历史，尊重历史，让历史的悲剧永远不要重演”，让学生在了解战争的残酷性的基础上，培养热爱、维护和平的思想情感及维护世界和平的责任感。
3.通过以小组合作的方式搜集材料、筛选材料、写成信件、制作课件等一系列活动过程，培养学生合作学习的精神，以及探究问题、分析问题、整理资料的能力。
4.本次活动从人本主义出发，让学生的才华和潜在能力得到尽可能的展现，同时通过课后活动的延伸，让学生充分体验活动带来的收获与喜悦。
二、活动准备及要求
1.教师首先宣布活动主题、方式和要求，安排活动的时间，并把这些内容印发到每个学生手中（见下表）。
|
活动主题 |
给日本中学生的一封信──由南京大屠杀想起 |
|
活动方式 |
1.采取自由组合的方式，结成合作小组，人数最多不超过6个。
2.每个小组写好信后，最好制成课件并派代表在班级进行展示、汇报。 |
|
活动时间安排及要求 |
1.每个同学要分工明确，推荐出的组长负责召集并给组员分派任务。
2.严格按照规定的时间完成以下活动步骤：（1）主要通过上网搜集资料并进行分类整理（3天）；（2）小组内交流、讨论，确定写信的切入点、援引的资料以及渴望表达的心声（1天）；（3）信件所援引的资料必须是史实，最好有证人证词；信当中要将日本中学生、日本人民和日本右翼分子区别开来；信写好后制成课件（4天）；
3.汇报展示的同学要语言流畅、严肃认真，其他同学要认真倾听并积极发表自己的感想和看法。（2～3课时） |
2.向学生推荐一些参考网站：
（1）731陈列馆：http://www.909.com.cn/731/index.html
（2）“我的祖国”爱国者在线：http：//dadaobao.myetang.com/
（3）918爱国网：http://www.china918.net/91805/commute/mutual.asp
（4）历史不容忘却：http://www.china918.net/
（5）民族魂：http://www.chinaspirit.net.cn/
（6）南京大屠杀纪念馆：http://www.njmassacre.org/
（7）南京大屠杀纪实：http://www.ydjps.sc.cn/shaoxiandui/duizhishi/nanjin/index.htm
（8）八年抗战勿忘国耻：http://kjapan.sdedu.net/
（9）血铸中华：http://www.china1840\|1949.net.cn/
（10）中国先锋青年论坛：http://www.hygems.com/chinayouth.htm
（11）中青在线：http://202.99.23.201/gb/special/node646.htm
三、活动过程
1活动的准备阶段。
教师跟踪过问每一组学生的活动进展情况，并随时予以辅导。
2.汇报展示阶段。
（1）教师先介绍本次活动的目的，然后用一段话导入本次活动的主题。
（2）各小组按事先抽签的顺序上台展示课件，宣读信件。
3.总结、交流阶段。
（1）让学生畅所欲言，把他们参加此次活动的感想、收获以及听了其他同学的汇报后的想法
尽量充分表达出来。
（2）教师总结同学们畅谈的感想和收获以及本次活动的意义，同时提出今后努力的方向。
4.活动的延伸。
在这次活动的基础上，把各班写得比较好的信件汇总起来，办一期宣传板报，题为《纪念南
京大屠杀65周年》，或选择一些较好的信件进行汇编或在刊物上发表，让学生在接受爱国主
义情感教育的同时，享受这一活动带来的收获与喜悦。
活动课实录
教师导入：
同学们，最近我们一起学习了发生在20世纪30年代中国人民抗击日本侵略的历史。65年前，日本军国主义悍然发动侵华战争，在中国大地上犯下了不可饶恕的罪行，南京大屠杀就是其中最黑暗的一页。我们感谢美国牧师约翰·马吉，他冒着生命危险，用摄影机为我们记录下了一幕幕日军惨绝人寰的杀人场面。“前事不忘，后事之师”，任何一位中国人都不应该忘记这段历史。正如一位幸存者所说的“遗忘屠杀，就是等于第二次被屠杀”。但是，如今的日本政府又是怎样对待这段历史的呢？作为与你们同龄的日本学生，他们对这段历史又了解多少呢？
2002年正值中日邦交30周年和纪念南京大屠杀65周年，我们有责任和义务，拿起手中的笔，告诉日本中学生历史的真相，为此，我们举行了“给日本中学生的一封信”的活动。在这次活动中，同学们采取自由组合的方式，结成合作小组，大家利用课余时间上网查找材料，制作了许多课件，各组同学从不同的角度写了这封信，表达了自己的愿望。遗憾的是，由于时间关系，我们不可能让所有的小组都上来展示他们所准备的材料和信件，只能选择其中的四组同学为大家进行汇报。现在请李芒茫小组、庄莹小组、吴蔚蓝小组、杨祺小组的同学依次向大家汇报他们的合作成果。（以下是同学们展示的课件及宣读的信件，整个过程都以凄凉的音乐为背景，烘托了沉重的战争氛围）（第一组同学采取信件和资料插播的方式进行）
给日本同龄人的一封信
日本的同龄人：
你们好！
我们是与你们隔海相望的中国同龄人，在南京大屠杀65周年之际，我们本着尊重历史、实事求是的原则，告诉你们一些你们也许并不了解的历史真相。
先请你们看一段我们剪辑的录像资料（插播《东史郎日记》）。
也许你们并不十分了解录像中提到的贵国前一段时间发生的“东史郎诉讼案”吧？东史郎是贵国一位90岁高龄的退伍军人。他出生于1912年，1937年在他25岁时应征参加侵华战争，曾参加过多次重大战役，其中就包括南京大屠杀。东史郎在侵华战争期间，将亲身经历记录下来，汇集成《阵中日记》，其中包括杀害中国军民以及参与南京大屠杀的经过。罪恶使他的灵魂不得安宁，于是在20世纪80年代以后，东史郎多次来到南京，真挚地向“南京人民谢罪”。同时公布了《阵中日记》，揭露南京大屠杀中日本军国主义的野蛮行径，随后又撰写了《我们的南京步兵队──一个召集兵体验的南京大屠杀》一书，为的是让贵国人民了解南京大屠杀的真相。
可惜的是，贵国政治右翼势力却对东史郎先生百般恐吓、威胁甚至迫害，以捏造事实罪把他告上法庭。东史郎多次上诉，但东京最高法院仍于2000年1月21日再次判决东史郎败诉。事实上，东史郎先生所描述的一切都是真实的，只是贵国某些极右翼势力想抹杀历史真相而已。
如果你们无缘看到东史郎先生的那本书，那就由我们把那段中国人民的屈辱史、贵国军队当时的罪恶行径告诉你们吧！
1937年7月7日，贵国军队发动卢沟桥事变，开始了全面的侵华战争。12月，贵国军队攻陷了我国当时的首都南京，并开始了长达六个星期的大屠杀。
贵国军队所到之处，烧杀淫掠，无恶不作，犯下了滔天罪行。南京的和平居民和放下武器的中国士兵，有的被当做练习射击的靶子，有的被当做练习刺杀的对象，有的被活埋……据战后远东国际军事法庭的不完全统计，贵国军队在占领南京后的六周之内，屠杀了手无寸铁的中国居民和放下武器的中国士兵达30万人以上。（插播一些历史图片资料）
以上的这些图片资料实在是太残酷了，残酷到谁都不敢相信。但这的的确确是历史长河中真实的、血淋淋的一幕，它们是南京大屠杀的历史见证，成为战后远东国际军事法庭审判战犯的有力证据。
但可悲的是，2001年，贵国右翼势力的“新历史教科书编撰会”竟编写出一套日本中学历史教科书，它完全否认了南京大屠杀这一事实，把此事归为一件正常的战争行为。令人痛心的是，这套蓄意篡改历史的教科书竟在贵国文部省审查通过，而贵国政府还极不负责任地认为“书中没有发现明显的违背史实之处”。贵国首相小泉纯一郎参拜靖国神社，更是藐视正义的表现。朋友，如果把这些事件进行思想换位，这种伤害民族感情的事难道你们会接受吗？
与贵国形成鲜明对比的，是同为二战发起国的德国。
纳粹德国在二战期间对世界人民犯下了滔天罪行，其中尤以屠杀犹太人最为令人发指。据不完全统计，约有600万犹太人被德国法西斯残杀。让人感到欣慰的是，今天大多数德国人都能真诚对待过去的历史。你们可能知道，1970年底，前联邦德国总理勃兰特在华沙向波兰二战死难者纪念碑敬献了花圈，以哀悼在战争期间被纳粹党卫队杀害的300万波兰犹太人。在纪念碑前的台阶上，勃兰特不由自主地双膝跪下，表示深深忏悔。勃兰特的行为大大提高了德国在国际上的地位。（插播对比：勃兰特双膝下跪与小泉纯一郎参拜神社的图片）
现在已经进入21世纪了，二战的硝烟早已远去，我们各自的祖国都在战争后，凭借自己的不懈努力，致力于建设繁荣的国家。两国邦交正常化之后，双边关系一直是和平、友好的，两国人民的友好交流也日益增多，你们只要能正视历史，认清是非，作为日本的新一代，完全可以与我们共创中日邦交正常友好的明天。毕竟，中日两国的友好历史源远流长，也希望我们这一代可以把这座友谊的桥梁修得更坚固，以为两国之间、亚洲乃至世界的和平发展作出贡献。
此致
敬礼！
中国同龄人：
林霄 廖驰瀚 李盛川
黄斌 李芒茫 孙维钧
2002年12月18日于中国厦门
（第二组同学采取先播放录像资料〈美国牧师约翰·马吉拍摄的南京大屠杀的真实场面〉及珍贵的历史照片，然后再以读信的方式进行。）
致日本中学生的一封信──南京大屠杀不能忘却
亲爱的日本中学生们：
给你们写这封信时，我们的心情是难以言状的。或许你们从没听说过有这么一件事：65年前，日军对南京人民进行了长达六星期的惨绝人寰的大规模屠杀，使30多万人无辜受害。
1937年12月13日，日军攻占南京中山门，南京城的劫难由此降临了……日军开始了野蛮的、残忍的、疯狂的大屠杀。短短的一个多月里，日军在南京下关江等地制造了多起集体屠杀事件，而零星的屠杀更是不计其数。无论城内城外，无论主要干道还是偏僻小巷，无论军政机关还是居民住宅，都成了日军肆虐的场所。霎时，南京城内外，尸横遍野，血流成河。屠杀之后，日军采用抛尸入江、火化焚烧、集中掩埋等手段，毁尸灭迹。
河渠尽赤，滚滚长江中漂浮着无数的冤魂。
曾经有位历史学家估算，如果让所有的南京大屠杀的死难者手拉手，长度可以从南京到达杭州；他们身上的血共重达1200吨；尸体可装满2500节火车车厢。
侵略和屠杀给中国人民带来了沉重的灾难，历史的苦楚至今不能泯灭，就连许多当年参与南京大屠杀的日本军官都说出了真相。可是在2000年1月23日，10多个日本极右团体打着“彻底验证南京大屠杀”的旗号，在“大阪国际和平中心”举行反华集会，把日本侵略军在南京所犯下的铁证如山的滔天罪行称作是“20世纪最大的谎言”。
贵国政府一味地企图否认这一事实，他们想用时间冲淡人们的记忆。他们不想，也不敢让你们知道这一事实。他们对侵略战争历来躲躲闪闪，吞吞吐吐，从未正式向遭受日本侵略的亚洲各国人民道过歉，也从未对曾经被伤害的亚洲各国人民做正式补偿，哪怕是一点心灵的慰藉也没有。同为二战侵略祸首，他们与德国的认罪态度是何等的悬殊。德国明确承认发动侵略战争的罪责，一再向受害国家沉重谢罪；追究战犯罪责，对纳粹头目绳之以法；以史为鉴，教育青年面对历史真相；向受纳粹迫害者，特别是犹太人，提供物质赔偿；尊重战后国际协定和承认战后边界，谋求同被侵略国和解。
而贵国呢？
曾一度引起轰动的教科书事件，激起了中国人民的怒火：记载日本历史的新教科书，否认了南京大屠杀，声称南京大屠杀是一般的战争，并非大屠杀一类的事件，更可笑的是，这严重背叛历史真相的教科书却通过了审查。不仅如此，日本的右翼分子出于政治和经济上的利益，不断地在我国的钓鱼岛上进行危险的挑衅，这种藐视中国领土主权的行为在中国人民的心中激起了层层波涛。
政府应有为社会负责任的态度和勇气。我们真心希望日本政府也彻底清算军国主义，诚恳道歉，然后放下包袱，真正获得亚洲人民的信任。我们不怀疑那些虔诚地拜倒在南京大屠杀纪念碑前的日本人。我们敬佩那些为了披露侵略真相而奔走的日本人。中国也接受过日本的资助，作为发达国家的日本，每年要从国民生产总值中提取一定比例的资金资助发展中国家的一些项目，由于利息极低，可算得上是无息贷款。这是今天的日本对人类的贡献，人们将不会忘记。今天，我们回顾历史，就是要正视历史，以发展的眼光看问题，中日的友好关系将会在我们这一代进一步发展，中日两国将会有更美好的明天！
转眼，世界历史上可怕的一页已被翻过，而新的一页是美好的！我们希望两国人民友好往来，为世界真正形成地球村作出贡献。
此致
敬礼！
来自中国厦门的中学生：
庄莹 薛超
鲍沣粲 林琳
2002年12月
（第三组同学充分利用地方史资源，通过采访一位当时亲眼目睹日军暴行的幸存者，转述他讲的真实历史……）
给日本中学生的一封信
日本的中学生们：
你们好！
南京大屠杀纪念日即将来临，我们本着尊重历史的态度向你们讲述一些日本教科书上没有的事情……
本月初，我们曾到五通访问了一位曾被关押于日军集中营中的一位老人，聆听了他讲述的一些令人发指和前所未闻的历史事件。
事件发生在1938年的5月20日，那是日本军队登陆厦门的日子。驻五通的国民党75师遵照蒋介石“攘外必先安内”的政策，没有任何抵抗，并于20日夜间撤退。凌晨2至3点钟，正是月黑风高之时，日军在浦口与后头交界处悄悄登陆了。日军一上岸就杀人放火，而且杀人不眨眼。当天，仅在一个小村就杀害了大小18条性命！这些无辜的中国老百姓就这样惨死在了侵略者的屠刀下。
也许你们不相信，请再听两个真实的历史事件。
日军登陆后，敲开了一户人家的门。父亲以为是邻居串门，毫无防备，结果被日军的刺刀刺个正着，倒在了血泊中。日军又进屋搜查，发现一个孩子抱着一块毛毯蜷缩在床边，瑟瑟发抖。但残忍的“屠夫”们没有任何恻隐之心，猛捅那一卷毛毯，直到那孩子一口气也没有为止。
有一户人家无意中发现日军登陆，忙收拾物品准备逃离。可逃了不远，想起有一包东西没拿，炉子里的火也还没熄灭，于是儿子便匆匆跑了回去。不想被日本兵撞上了，不容分辩，日军一刀捅了过去。他的母亲等了一会儿想去看看儿子拿完了东西没有，也走了回去。当到家后看见儿子的尸体，母亲痛哭流涕，但想到儿媳妇正在焦急地等待，她便匆匆转身取了包裹要走。不料日本士兵以为老太太要反抗，于是趁她转身的时候，又猛地一刺……
老头子和儿媳妇见他俩去了许久还未归，就一起回家去看看情况。媳妇已身怀六甲，行动不便，老头子就先到了家。看见妻子、儿子都已惨死，十分悲痛。不料他刚要起身，那些杀人不眨眼的日本兵就把刺刀深深地刺进了老人的胸膛。媳妇的遭遇却是最惨的，她推开门以后，就被日军拖进去，强暴了一番，然后将她捅死，最后还剖开了她的腹部，把那成形的男婴挑在枪头，当做球来玩，刺耳的笑声令人毛骨悚然。
一家五口就这样惨死在残忍的日军手下。
单是这一天，不知有多少户人家惨死在日军的屠刀之下。只记得每年祭祀时，村中仍是处处号哭，昏天黑地，好不凄惨。
第二天，幸存的人们醒来时看见自己的家乡已是一片废墟，城墙上已挂满太阳旗。当天，那些幸存下来的人们都被抓到了小庙边上。日本兵看见了一位穿长袍的教师，因为服饰与众不同，日军看着不舒服，就一刀把他刺死了。日军下令，无论是谁，只要是中国人，被日军士兵看不顺眼的都会被刺死。日本兵挑选了几个年轻小伙子为他们干活，这种苦差事是没有半点报酬的。因为语言不通，所以只要干活的人做了一点点错事，日本兵就会毫不讲理地肆意打骂他们。此外，还要求他们必须卑躬屈膝地干活。
日本兵在这儿还进行了疯狂的屠杀。第一次用10轮的大卡车载了整整5卡车的人，每车估计有100人左右，车上都是老百姓或是从其他地方抓来的革命党人。日本兵把这些人的衣服脱光，用黑布蒙住眼，勒令他们呆在某个地点，准备用这些人给新兵们当靶子锻炼胆量。有的让新兵距离30步以上助跑刺死那些无辜的人，有的则是让新兵学会怎样将这些与他们无冤无仇的人们砍死。刺杀以后，还要逐个检查，再把尸体埋在事先在沙滩上挖好的坑中……
如今日本军国主义死灰复燃，他们篡改教科书，企图抹煞这段侵略的暴行，这是中国人民包括世界上所有热爱和平的人士所不能容忍的。回顾历史，早在一千多年前，中国唐朝时期的鉴真和尚也曾东渡奈良，为日本人民带去了先进文化和文明礼仪。而一千年后，日本军国主义却把军队开到了中华大地，对中国进行了残暴的侵略、抢劫，犯下了一系列令人发指的兽行。当前日本军国主义的这一行为，无疑是再次触痛中华民族的回忆，无异于第二次屠杀──心灵的屠杀。
“前事不忘，后事之师”，同一时代的我们，最根本能做的就是正视历史，牢记历史，从历史中吸取经验和教训，反对任何形式的军国主义思潮和势力重新抬头。愿我们共同努力，为创造一个和平的未来携手共进。
此致
敬礼！
中国·福建
厦门外国语学校初二（4）班
吴蔚蓝 谢逸雯 张翔 张晗晋
陈诗吉 陈璐 黄儒菁
2002年12月9日
（第四位同学仅宣读信件）
给日本中学生的一封信
亲爱的滕子：
你好！收到这封信，你也许感到十分惊讶，因为它来自一名与你同龄的中国学生。时值中日邦交正常化30周年，我不禁提起笔，为日本的朋友送上一份我的祝福希望它能够飘洋过海，在这寒冷的冬日给你送上一份温暖。说到日本，我会想起高耸的富士山，想到漫天飞舞的樱花，想到令人垂涎欲滴的热腾腾的关东煮。但是，我却也同时想到那段令人不愿回想、不忍回想，却不能不铭记在心的历史。因为，那是我们──整个中华民族的一段耻辱……
也许你也听说过“南京大屠杀”，可我想，你对它的感触远不及我们每一个中国人。在南京，有一座纪念馆，就叫做“南京大屠杀纪念馆”。那里面，珍藏着许多宝贵的历史资料，也替每一个中国人刻骨铭记着那段让人不堪回首的历史。
那是1937年12月，日军攻陷了当时的中国首都──南京。于是，南京人民的灭顶之灾也就开始了。日军脚步踏过的地方，从此失去了往日的宁静，留下的只有血腥。你知道吗？在短短的6周之内，就有30多万无辜的中国士兵和平民活生生地惨死在日军的屠刀下！他们，被当做日军练习刺刀的靶子；他们，被日军当做嬉戏玩弄的玩偶！日军此时使用的，甚至是几千年前的昏君、暴君使用的酷刑。中国人民被活埋死的，扫射死的，焚烧死的，不计其数。几乎没有一人能幸免于难甚或留下全尸，即便是年轻的妇女或几岁的孩子……更有甚者，日军竟冲进了由红十字会和其他国际和平组织设立的“安全区”，大肆屠杀手无寸铁的中国人民，把“安全区”变成了黑暗、悲惨的人间地狱！
也许，你会觉得我是在说故事，因为那听起来似乎太不真实了。的确，这太让人不可思议了，残酷到令人匪夷所思。我甚至多么希望它们真的没有发生过！可是，它们是真的发生过了。那次南京城内、长江岸边的惨绝人寰的血腥屠杀，真的令人痛心地不忍去看……
如果你不相信的话，我想，历史资料可以向你证明，我说的话并无半点虚假。记得当时《东京日日新闻》报纸以“紫金山下”为题报道了这样一则消息：“日军少尉向井和野田进行砍杀百人比赛，野田杀了105人，向井杀了106人，但不知道谁先杀到了100人，所以胜负难分，于是决定重新再赌，看谁先杀满150人。”
你可以想象我看到这条消息时的心情。我真的很愤怒！同样是人，我们需要平等和自由地对话，而不是弱肉强食、相互残害，更不是为了自己的利益进行疯狂的烧杀淫掠！我愤恨战争，我向往和平。因为战争的最终结果是使太多无辜的生命终结，使太多稚嫩的心灵蒙上阴影。我想至少在这点上，你我都有相同的感受吧？像你我现在这样平等自由地交流，是多么美好的一件事，不是吗？
可是，就在我们中日两国人民渴望友好交流，呼吁和平发展的今天，依然有些日本右翼分子企图扭曲历史。尤其是2001年的教科书案件，日本右翼的“新历史教科书编撰会”编出了一套日本中学的历史教科书，在清除“民族自虐”资料的借口下，完全抹杀了日本军国主义在中国、朝鲜以及东南亚各地犯下的侵略罪行。书中说南京大屠杀“因为是在战争期间，即使发生某种屠杀，也并非‘大屠杀’一类的行动”。单凭这一句话就足以激起千千万万中国人民的怒火，任何人是改变不了铁证如山的历史的。发生了的就永远不可能抹去，就会永远被人们铭记！而像南京大屠杀这样的国耻，更是在每个中国人的心中烙下了深深的印记。但是，令人啼笑皆非的是，这套所谓的新教科书，竟然在日本被审查通过了！于是，一直以来渴望和平的中日两国人民，再次出现了矛盾的烽火。再加上小泉首相参拜靖国神社，更是使中日的友好交流出现了危机。
其实，我们都只是普通的中学生，对政治并无太多地了解。但我们之所以如此铭记南京大屠杀，是因为它是日本军国主义带给我们整个中华民族的耻辱。当一个国家的耻辱被另一个国家所否认、所歪曲时，这是任何人都无法容忍的。我想，如果你站在中国人民的角度考虑，就很容易明白这个道理了。当然，我们铭记国耻，并不意味着我们将要进行反攻。我们只是希望日本能够“正视历史、尊重历史，以史为鉴，防止历史悲剧重演。”一个国家、一个民族，若是连自己的错误都不敢承认，又怎能赢得其他各国人民的尊重和信任呢？
转眼间，血淋淋的南京大屠杀已经过去60多年了。展望明天，依旧阳光灿烂。历史终究会成为历史，我们要做的，就是为着明天的和平而努力奋斗，你说呢？
最后，我想告诉你：我在中国很喜欢放鸽子，因为鸽子是和平的象征。每当一群白鸽迎风展翅高飞的时候，我都会感到一阵阵的欣慰。我坚信明天必然是美好的。就让这美丽的白鸽带着我的祝福，越过重洋为我们架起友谊的桥梁。
此致
敬礼！
中国的朋友 杨祺
2002年12月15日于家中
教师小结
刚才四组同学都从不同的角度，揭露了日本军国主义的暴行，所引用的材料真实可信，而且充满感情，老师也为之动容，相信同学们也和老师一样，心情特别沉重。感谢四组同学，他们今天给我们带来的不仅仅是一封封写给日本同龄人的信，也是给我们所有在座的师生上了一堂情感教育课。
同学们，这一次的活动从开始准备到今天的展示，经过了一周半的时间，我想整个活动过程大家一定有许多的收获和感想，也一定想一吐为快。现在借此机会，请一些同学来谈谈。（教师有意识地点名让几位代表发言，如今天没有机会上台宣读信件的、写好信做好课件但没有被选上的、信写得不够理想的同学，等等。）
学生A：通过这次活动让我了解到日本在侵华战争期间犯下的滔天罪行，尤其是南京大屠杀的残酷，那一张张被拍下来的照片，那一张张被痛苦扭曲的脸，都给我留下了深刻的印象。《东史郎日记》的出版及日本右翼势力对当事人的恐吓、威胁行径，更使我意识到了肩上的重任，那就是要让日本政府对过去的行为负责和忏悔。在这次活动中，我们小组投入了很多精力，上网查找了许多“慰安妇”的材料，虽然我们最终没有上台展示我们的课件，但通过这一活动，我们了解了更多这方面的史实，也增强了我们的爱国心。希望今后像这类的活动能多多开展，使我们的身心得到更好的锻炼。
学生B：在这次活动的准备过程中，我们上网查了许多资料，看到了许多惨不忍睹的照片，我们被深深地触动了。日本军队连禽兽都不如地对待中国人民。更让我气愤的是，我们也了解到了日本政府至今仍然不能正视二战侵略罪行的行径。我们写这封信，真心希望这封信能飘洋过海，送达日本青年的手中，让他们知道这段历史的真相，这对今后的中日友好发展是很有帮助的。
学生C：在这次活动中，我们查阅了很多资料，包括非常珍贵的录像资料。它们揭露了日军残暴的一面，他们根本不把中国人放在眼里。通过这次活动更陶冶了我们的爱国情操，希望以后能多开展这样的活动课。虽然这次活动我们小组没被选上，但我们的收获还是很大的，我真的希望我们每一位同学都能为日本中学生了解这段历史做出贡献。
学生D：这次活动不但激起了我们的爱国情感，更让我感触深刻的是我们应当以史为鉴，落后就要挨打，我们不能让我们的国家重演像南京大屠杀这样的悲剧。所
以我们今后应该更认真地学习，把我们的国家建设好、保卫好。我们把国家建设好了不是要搞侵略，而是要让我们的国家领先于世界民族之林。
教师继续小结
同学们都谈了很多自己的感受，相信其他同学也同样有这些想法，我们这次活动开展得特别有意义。说实话，从始至终整个活动的过程都让我很感动，同学们经常对我说的话是：“老师，我真的太气愤了，我写不下去了，日本人欺人太甚了，日本人太残暴了”，等等。是啊，这种切肤之痛我们应该牢记。因此，就老师看来，本次活动最大的收获莫过于所有的同学都有了一次亲近历史、感受历史的真实体验。没有这次活动，仅仅在课堂上向大家介绍南京大屠杀的情况，也许感受就不像今天这么深刻了。“勿忘国耻，振兴中华！”刚才杨祺同学说得很好“我厌恶战争，我渴望和平”，我们真的希望这些发自我们中国中学生内心的呼吁能带给日本的同龄人，让他们了解我们的心愿，正确了解这段历史，与我们一道共同反对任何形式的军国主义思潮和势力重新抬头，为一衣带水的邻邦架起一座友谊的桥梁，让历史的悲剧永远不再重演。
下载： 
