在2008年北京奥运会即将到来之际，人民教育出版社出版了一本《奥林匹克知识小词典》（以下简称《小词典》），这是目前市面上不多见的专门针对奥运会编写的小型词典型图书。今年是奥运年，读者在书店里已经看到了很多和奥运会相关的书，那么这一本《小词典》和其他奥运书籍相比，有什么不同之处呢？

《小词典》的编著者不仅仅是为了应一时之景，只想做一本一般性的介绍读物给读者。事实上，早在2006年，本书的编写编辑工作就启动了。编著者的目的，就是希望推出一本具有一定专业性、而非浮光掠影介绍奥运知识的图书，为2008年的这一盛事做出自己的贡献。

和市面上常见的很多奥运书籍相比，《小词典》正是体现了专业性的特点，不仅对一般读者能起到深入了解奥运会体育项目的作用，即便对体育专业人士也有一定的参考意义。本书的主体部分是奥运会的28个大项，这一部分的词条安排，从内容上看，分为“项目（概述）”、“技术与战术”、“场地与器材”、“裁判与规则”等四大类，是比较系统的分类方式。词条的设立和具体内容的编写，则体现了全面和细致的特点。

奥运会项目较多，有的为中国读者所熟悉，有一些对一般人来说却比较陌生。对于奥运会的28个大项和所有的小项，《小词典》在“项目（概述）”部分都设立了词条，做了言简意赅的解释说明。词条释义的内容包括该项目的主要特点（如得分方式、取胜条件、最重要的动作特征等）、项目在奥运会上的沿革等，取舍可谓得当，篇幅也比较合适，能使读者对奥运会大项及其全部小项有一个总括和基本的认识。

《小词典》的“技术与战术”部分，应该说是全书的精华所在。和其他很多介绍性的奥运读物不同，《小词典》的这一部分主要是从运动员的角度，而非观看比赛的观众角度来编写的。书中对每一项运动的具体动作做了详细的分解，体现了专业的严谨性。如游泳项目的“技术与战术”部分，按照游泳运动的不同阶段，设有“出发”（又分为“摆臂式出发”、“抓台式出发”、“蹲踞式出发”、“仰泳出发”等四类）、“转身”、“终点触壁”等词条；又按照游泳动作的流程，设有“（手臂）入水”、“抱水”、“划水”、“打水”、“出水”、“移臂”、“转肩”等词条。本书的编排，想要将词条之间的联系系统化，这样的意图是很明显的。对于一部小型辞书来说，在受限的篇幅之下，本书对技术动作做了尽可能准确、精确、详细的说明，力求在最少的篇幅内提供给读者更多的信息量。对于一般读者而言，这样的词条设立是比较专业的，有助于他们在观看、欣赏比赛时对运动本身有更为深入的了解，而不是局限于“外行看热闹”的程度。例如，通过阅读本书的游泳章节，观众对比赛的了解也许能达到更深的层次，而不是像以往观赏游泳比赛那样，只看到了水花四溅、运动员奋勇向前，却不知道运动健儿们手和腿协调运动的奥妙。我们相信，有很多读者并不想仅仅做一个“局外人”，他们想要了解运动本身的规律。本书的编写，就是试图通过自身的努力，使读者意识到运动也是一门科学，由用眼去看升华到用心去理解、感受，更好地体会何谓“运动之美”，从而对人类肢体动作的灵巧与和谐发出感叹。

《小词典》首先是一部辞书，因此查考是它最根本的用途。读者在观看体育比赛时，如果对解说员口中常说的词语不甚明了，便可以借助本书最后的音序索引找到相应词条。而正文的词目顺序，则是按专题内容排列的。因为有这种安排，本书也可作为一般图书进行全文通读。一本词典，最主要的条目自然应该是术语或专有名词，但也会有其他性质的条目存在。例如本书中各项运动的“裁判与规则”部分，能见到很多“裁判员”、“赛制”这样的词条，以致最后的音序索引需要括注是哪一个项目的“裁判员”或“赛制”。从条目性质上看，这种词条实际上相当于某本体育运动教程的章节标题，并不是术语。大多数项目在“裁判与规则”部分，都对比赛规则有较为详细的说明。这样做的初衷，是希望能让读者对某项运动有尽可能全面的了解。在“技术与战术”部分，读者知道了怎样才能游得更快，而在“裁判与规则”部分，读者获知的则是怎么样才能做到公平竞争，“费厄泼赖”。

总之，《奥林匹克知识小词典》可以说是为普通读者编写的专业性质的奥运图书。本书不同于一般的比赛观看指南，对于想要更深入了解奥运项目，又不太容易接触到专门体育著作的读者来说，可作为一本初级的提高读物。