为满足教师教汉字和学生学汉字的需要，人民教育出版社小学语文室和国家语委语言文字应用研究所语言教学研究室的部分同志，提出创意并编写了这本书。

 特别要说明的是，确定汉字的一些基本单位并加以命名，是一件困难的事情。我们主要以方便教学为原则进行这项工作，并对2500个常用字和1000个次常用字逐一分析。这是一种尝试，恐怕会有不少错误与疏漏，恳请广大读者批评指正，以利修订，使这本书发挥应有的作用。