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   教学研究－教研动态
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 谈如何创造性地使用初中英语教材(06-06-14)
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 浅谈学生英语词汇记忆力的训练(06-05-30)
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 新课程下英语词汇教学的认识(06-05-30)
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 非智力因素开发与中学英语教学(04-07-01)
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 FourKeyElementsthatRevitalizeYourTeaching(04-07-01)
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 外语教学中语言交际能力的培养(04-07-01)
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 2006人教社“初中英语新课程、新教材教学与评价研讨会”(06-04-12)
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 浅谈中学外语教学中的“听说法”与“交际法”(04-07-01)
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 任务型语言教学的过程(06-04-12)
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 美国中小学“英语为第二语言”现代教学法介绍(04-07-01)
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 综合语言运用能力测试与课堂教学探讨(06-04-12)
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 中学英语教学与文化教学(04-07-01)
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 中考探索与初中英语写作测试研究(06-04-12)
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 试论母语在外语教学中的作用(04-07-01)
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 Testconstruction.readingcomprehension(06-04-12)
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 LanguageContextandtheEnglishTeaching(04-07-01)
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 课改命题尝试(06-04-12)
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 试论“输入假设”和“情感过滤假设”在听力教学中的运用(04-07-01)
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 首届全国英语中高考改革暨新课程测试评价研讨会(05-12-19)
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 浅谈英语教学中的师生关系(04-07-01)
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 新课程实施与中、高考改革(05-12-19)
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 论中学英语教学改革(04-07-01)
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 英语中考改革趋势与试题分析(05-12-19)
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 SecondLanguageAcquisitionandtheCriticalPeriodHypothesis(04-07-01)
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 中学英语教学效能评估与复习策略(05-12-19)
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 学习《九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲》（试用修订版）有感(04-07-01)
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 新课程背景下的英语中考改革(05-12-19)
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 德育渗透应把握的三个方面(04-07-01)
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 英语中考命题与课堂教学(05-12-19)
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 试论母语在外语教学中的作用(04-07-01)
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 面对新“标准”评价探索中学英语教学模式(05-12-19)