这套教材是为了适应中等职业学校文化课课程改革需要，在充分调研的基础上，本着教育部“以科学发展观为指导，实现中等职业教育快速健康发展”的精神和“以就业为导向，推进职业教育的改革发展”的要求，结合当前中等职业学校学生的实际状况进行编写。这套文化课教材以语文、数学、英语为主干。本套教材降低了起点和难度，增加了趣味性、人文性和实用性。整套教材分为必修和选修两大部分，通过结构模块的灵活选择，经不同组合，可以用于多种学制，不同专业、不同层次的中等职业学校。另外，考虑到一些学校进行的学分制改革，教材还预留了学分互换的接口。本套教材从2005年秋季起开始供应各类中等职业学校，并根据需要配备教师教学用书、练习册和学习光盘（或磁带）。

书名：《三年制中等职业教育文化基础课程教学用书──语 文》

开本：16开　　定价：18.60元

　　语文教材适当地淡化了中职语文学科知识的系统性，降低了难度；加强了中职语文教材的职教特色、专业特色和时代特色，使课本更加适合中职学校和中职学生的实际需要；协调解决中职语文教材的稳定性与变革性、基础性与实用性、教材内容的继承与更新之间的关系，保持二者的适度与平衡，在稳中求变。本教材力图适应分层教学的需要、实现课程组合的灵活性与弹性、加强语文教材的趣味性。语文（必修）第一册共设有6个单元，以自然之景、人生之行、时空之谜、文化之旅、历史之思时尚之苑为主题进行结构编排。每个单元设有贴近生活实际和学生实际的情境口语，即自我介绍、学会赞扬、善意批评、说服他人、应对刁难、善于交谈，让学生在熟悉的日常语境中提高应对能力和口语表达能力；每个单元还设计了书面写作内容和语文实践内容，力求将语文知识和学习生活相结合，让学生既学习语文，又认识生活，拓展了语文学习的维度。必修部分共分三册，每册安排学时为一学期。

　　以激发阅读和学习兴趣作为教材编写和结构编排的出发点，一方面，本书注重传授和培养共性的语文知识和语文能力，另一方面，坚持新课标实验教材新的观念取向和创新理念，用新的结构编排和新的内涵导向渗透到教材内容之中，注重体现中职语文教材的职教特色、时代特色、实用特色和生活气息。语文（必修）第一册的配套产品主要有：教师教学用书（2005年秋起）、同步练习、读本、教学光盘等。

书名：《三年制中等职业教育文化基础课程教学用书──数 学》

开本：16开　　定价：8.50元

　　数学（必修）教材分为上下两册，学时为一学年。内容包含了满足中等职业学校学生就业必备的数学基础知识与基本技能。其主要特色是，贴近学生，注意与学生的实际基础相衔接，突出基本数学方法和算法的教育，重点培养学生应用数学知识解决实际问题的能力；通过实际问题引出解决一类问题的基本算法步骤，学生在学习后即可通过模仿、操作解题。由此提高中职学生的数学素质，使学生毕业后具备就业和生活的基本数学能力。教材分为两册八章编写，每册四章，目录为：第一章方程；第二章坐标；第三章集合与函数；第四章数列；第五章统计与概率；第六章三角与测量；第七章直线与圆；第八章空间面积与体积的度量。选修部分内容是在必修部分基础上的拓展与提高，学时为一学年，选修教材将于2006年秋季供书。

书名：《三年制中等职业教育文化基础课程教学用书──英 语》

开本：16开　　定价：18.60元

　　英语教材重视体现职业教育特色，着眼于体现职业教育的根本特色，为中职学生量身定做，因此将力图打破以往的以语法、学科体系为主线的英语教学模式。在形式上，提供多重选择，充分满足分层次教学的需要，满足各类专业学生的不同需求。总之，本套教材将以较新的思路和理念推动中职英语教学的发展。必修部分共分三册，每册安排学时为一学期。

　　英语（必修）第一册共分为12个单元，其中设计了丰富多彩的课堂活动，便于教师活跃课堂气氛。在内容上，考虑到初始阶段零起点学生的实际情况，降低基础英语教学阶段的难度标准，增强内容的趣味性、可读性，以培养学生学习英语的信心；在方式上，不机械追求难度和毕业时的水平高度，以提高学生英语学习的积极性为前提，使学生具备基本的日常交流的能力，掌握一定的词汇量，为今后的英语学习打下良好的基础；在方法上，多采用情景教学的模式，引导学生积极参与到听说训练当中，感性学习带动理性学习。本书以词汇建构为主题，以常用句型为支撑，以交际功能为平台，形成点、线、面结合的立体英语教学结构。可供职业学校处于英语入门阶段的学生使用。