《五年制高等职业学院教科书 语文》

　　此套教材是根据中等职业学校语文教学大纲的要求和高职、高专语文课程教学的基本要求编写的，适用于招收初中毕业生的“3+2”学制（中职续高职、高专）的高等职业学院的各类专业开设公共语文课之用。此套语文教材共分六册，每学期一册。1～4册，也可以作为职业高中、中等专业学校、技工学校的语文教材。
　　教材的主要特点是：
　　1. 从学生实际出发，变教本为读本。
　　教材把握学生心脉，选文注重经典与时文结合，风格种类丰富多彩，倡导研究性学习、独立化思考，联系生活、用心感悟，使学生真正享受学习语文的乐趣。
　　2. 人文熏陶、知识传授、能力培养三位一体。
　　教材以精美的文章为载体，是学生吸纳古今中外思想精华，领略各类体式文章的艺术特色，丰富文字、文章、文学、文化知识，通过设计新颖、富有特色的训练，切实提高读、写、说、思的能力。
　　3. 阅读、写作、口语训练模块设计，拆合灵活。
　　本书阅读、写作、口语交际形成三个训练系列，三个系列根据不同内容分类，各自形成若干模块。教学设计可自由调动三个模块，形成不同组合，以适应不同学生的需要及教师充分施展教学才能。
　　此套教材还配有教师教学用书、学生练习册。

　　《五年制高等职业学院教科书 数学》

　　此套教材是依据中等职业学校数学教学大纲的要求和高职、高专高等数学课程的基本要求编写的，供招收初中毕业生的“3+2”学制（中职续高职、高专）的高等职业学院使用。
　　这套数学教材共三册，第一、二册为中职数学课程，第三册为高职、高专的高等数学课程。前二册也可以作为职业高中、中等专业学校、技工学校的数学教材。
　　此套教材的主要特点是，精简、实用，各章编写起点低，突出重点并着重基本数学方法和基本算法的训练；着重培养学生数学软件的使用技能。
　　此套教材还配有教师教学用书、学生练习册。

　　《五年制高等职业学院教科书 英语》

　　这套英语教材分为六册：也可以作为职业高中、中等专业学校、技工学校的英语教材。
　　这套教材以与学生生活贴近的内容为主线，以创造形式多样的活动为语境，循序渐进地培养学生的听、说、读、写、译的基本技能，从而达到顺畅的交流。教材的主要特点是：
　　1. 突出职业教育特点，体现“素质教育”和“能力本位”的教学思想，按照“实用为主，够用为度”的原则编写，强调语言基础与语言应用能力并重，达到学生能够用英语处理日常业务和涉外活动的能力。
　　2.“说、读、写、译”互为并举，重视学习语言的规律，强调语言学习从始致终都是实践的过程，使语言真正成为学生手中的工具。
　　3. 弹性教学，除了教材设计满足Ａ、Ｂ两个级别的学生需求外，在每个单元的课程中，也体现了弹性教学的原则，教师可将教材内容根据学生的实际情况，有所侧重。有些内容是为“提高班”准备的，教师可酌情而定，达到因材施教的目的。
　　4.注重教材的语言材料与文化内容的融合，除了介绍西方国家的人文历史，还有中国的风土人情。
　　此套教材还配有教师教学用书、学生练习册和听力训练磁带。