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冯为民:简论语文微探究教学

    2017-12-14

  摘要:深度课改的关键是深度改课,语文微探究教学则是深化语文课改的重要路径。语文微探究教学既包含生本理念,同时也体现学本理念,在细微、精微、微妙上展示语文的魅力,追求见微知著。微探究教学的课型特征是微问题导学课堂。微探究教学设计的理念是:为学习者设计教学,为学生积极主动地参与探究活动提供有挑战性和极具探究价值的“刺激物”。语文微探究教学的实施路径是多样的,但都必须聚焦语文核心素养。

  关键词:微探究教学;概念内涵;设计策略;实施路径;核心素养

 

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