致所有作者：由于小语的投稿过多，请大家注意根据我们的近期需求进行投稿，以便稿件能得到最快的处理。稿件的基本审核顺序为：
　　1．配合当前人教版双册教材使用的每一课的备课资源，并且符合当前教学进度的。（教材分析与解读、教学策略、专题研究、案例与设计、课件、音视频、图片、实录、复习与测评、反思与心得、学生学完课文后的作品等）
　　2．辅助人教版教材教学的相关论文。
　　3．为提高教师语文素养的相关文章。

　　4．其他。

致小语栏目所有作者：近来很多老师给我们提出建议，希望我们能加快稿件的处理速度。在此，首先感谢大家对小语栏目的关注与支持，并为我们不能及时对稿件作出反馈向大家表示歉意，同时也请大家给予我们工作理解与支持。由于小语的投稿量非常大，虽然我们每天都把审理稿件放在工作的第一位，但仍然难以应对如此巨大的稿件量，我们无法给大家任何承诺，但我们会尽最大的努力，最快的速度去认真对待每一份来稿。同时，也请大家投稿时能结合当前教学进度进行投稿，并注意我们在征稿启事中提及的当前急需稿件类型，避免您投的稿件归为“待处理稿件”。

李洪梅（红窗棂）老师留言：每天来到单位第一件事就是打开人教网小语栏目，看看这里的最新的教育学动态和大家发的新帖子，一颗心这才算踏实下来。当我看到投稿平台第一天出现了滚动条时，我的心忍俊不禁，尤其是看到了名列榜首的高老师写的这段话，更有一种激动悄无声息地爬上心头，那种源自一线教育者的心声，读后真让人有一种久违的冲动！我仿佛看到在这一条短信息的带动下正有成千上万的老师都在默不作声地耕耘在教育一线上，挥洒自己的心雨，颗颗结晶无声无息地流淌，化为一条条潺潺小溪，祖国大地上呈现出一片润物细无声的景象……
栏目编辑刘芬（小语）老师回复：和李老师在网上交流不是第一次啦，自李老师07年4月加入小语这个大家庭，一个活泼、勤奋、进取的女孩便进入了大家的视野，她的足迹迅速遍及小语栏目及论坛各个角落，“红窗棂”──一个灵动的名字，还有她可爱的主人很快被大家熟识了。她的活力感染着论坛的人，影响着身边的同事，也鼓舞着我。最近读李老师最新的投稿文章，感觉她成长了很多，真替她开心，在这里祝福她越走越好！