第12期：读写结合专题探讨  

【投稿类型】教学教研、教学设计、教学课件、试题、参考资料等。 

【投稿平台】http://send.pep.com.cn，请把稿件投至此平台，本刊不接受邮箱投稿。另外，请务必在平台个人资料里填写联系方式、身份证号码及以本人姓名开设的账号和具体到储蓄所的开户行全称。请在稿件标题中注明“网刊第29期”字样。 

【稿件要求】文章一般1500～3000字。多媒体课件类投稿请附课件设计说明。要求为原创。 

【截稿日期】12月15日 

人的大脑犹如电脑的硬盘，电脑硬盘没有输入谈何输出，读即输入，写即输出，输入的多则输出的多，输入的新则输出的新。读是作者的一次写作思路的梳理、赏析和借鉴，写是展示自己的写作思路和框架，读和写其实是一个互逆的思维过程。本期我们主要围绕“读写结合”的话题提供一些理论思考和教学案例，以飨读者。