历史教育专家叶小兵教授听课随笔: ·单元的总括 ·现实的联系 ·适用的教法 ·结构的把握 ·目标的表述 ·辩论的展开 ·单元的设计 ·学法的指导 ·知识的延伸 ·师生的角色 ·讲授的必要 ·讨论的组织 ·课件的效果 >>更多
10月-11月学生适用的同步学习资源:学习指导、学习策略、复习检测、参考资料、学生作品等;截稿日期为9月15日。
11月-12月教师适用的同步教学资源:教学研究、教学设计、同步课件、复习检测、参考资料等;截稿日期为9月25日。
学法专题资源:学法指导、复习策略、阅读技巧、解题指导、记忆攻略等;截稿日期为10月10日。
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